Школа основана в 1961 году.
Здесь обучаются дети в возрасте от 7 до 17 лет. В школе 13 классов.Обучение компьютерной грамотности проходит в двух компьютерных классах. С 4 и по 9 класс дети углубленно изучают профильное трудовое обучение (столярное дело, швейное дело, штукатурно - малярное дело).
По окончании 9 класса дети сдают Государственную итоговую аттестацию по трудовому обучению Коллектив школы-интернат работает над проблемной темой «Инновационный подход в обновлении коррекционно - воспитательной работы с обучающимися специальной школы в современных условиях».
Учебно-воспитательный процесс в школе-интернате направлен на коррекционно-восстановительный, лечебно-профилактический процесс.
Значительное место в системе коррекционной работы в школе занимают уроки и занятия социально-бытовой ориентировки, информатики, лечебно-физической культуры, логопедии, ритмики, развития психомоторики и сенсорных процессов.
Трудовое обучение и воспитание в школе-интернате предусматривает систему работы, направленную на подготовку воспитанников в социум, овладение обучающимися общеобразовательными трудовыми и специальными знаниями, умениями и навыками, формирование у них физических, интеллектуальных, нравственных качеств, необходимых в работе.
В школе осуществляется психолого - педагогическое - логопедическое сопровождение развития обучающихся; проводится первичное обследование первоклассников, оказывается помощь в профессиональном самоопределении старшеклассников.
На занятиях лечебной физкультуры проводится коррекционная работа основных пороков развития, проведения терапии, оздоровления. Лечебно-профилактическая работа нацелена на профилактику соматических заболеваний, поддержания надлежащего уровня психической активности и работоспособности.
Воспитанники школы-интерната принимают активное участие в выставках декоративно-прикладного искусства республиканского и местного уровней.
В школе-интернате функционируют кружки различных направлений, что позволяет охватить всех воспитанников школы кружковой работой по интересам, формирует у них эстетические чувства, обеспечивает творческое отношение к искусству.
Для воспитанников школы-интернат организовано 5-ти разовое питание. Для организации досуга созданы бытовые комнаты, малый актовый зал, рекреации. Дети отдыхают в уютных спальнях.
Выпускники школы-интерната после окончания школы продолжают обучение в Горловском центре профессионально - технического образования.
У выпускников школы-интерната в процессе обучения и воспитания формируется активная жизненная позиция,что помогает им в современных условиях адаптироваться в самостоятельной жизни и общественно-полезном труде в социальном окружении.
